Reflexion de estrategias de aprendizaje

Las estrategias de aprendizaje pueden variar según las necesidades de cada estudiante, por ejemplo hay estudiantes que por sus necesidades de tiempo y de trabajo no pueden ir al colegio y se les dificulta estudiar sin tener un profesor cerca.

Las estrategias de aprendizaje de la UnADM está pensando y desarrollado para que el estudiante desarrolle cada competencia sin necesidad de tener a un facilitador presente, te lleva de la mano para que utilices el pensamiento y lo puedas procesar en los cinco pasos básicos que son: observacion, comparación, relación, clasificación y descripción.

Las habilidades cognitivas básicas nos sirven para identificar características mentalmente, expresar características de forma precisa y ordenada, agrupación con base en semejanzas y diferencias, establecer nexos y relaciones de los datos y establecer diferencias y semejanzas entre datos. 

El ser estudiante en ambiente virtual de aprendizaje es muy diferente en todo a un ambiente académico escolarizado ya que el estudiante a distancia es responsable de su aprendizaje y constructor de su conocimiento y comunicadores, todo esto a través de una multitud de canales y medios. 

Los canales virtuales nos proporcionan la información para poderla desarrollar con herramientas de tecnología llamadas TIC. 

Todos estos aspectos convinados crean el modelo de aprendizaje de la UnADM, en donde el estudiante debe de desarrollar de manera responsable todas las actividades para así lograr la meta final que no sólo es adquirir un título académico, si no poder aprender correctamente lo que aquí en esta plataforma se proporciono.